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作者微信公众号：电商最前线

作者 I 钱游

01

“挖呀挖”老师开上豪车

网友们在急什么？

12月4日，因儿歌“挖呀挖”走红的黄老师在抖音上发布了个人生日转场视频。视频中，黄老师驾驶一辆黑色商务车，并将蛋糕上数字蜡烛改为“31”。

网友纷纷在评论区表示祝福的同时，有网友指出，黄老师所驾车辆疑似是百万级豪车迈巴赫，但紧接着又有网友表示，这其实是改装的奔驰V260，只不过套上了迈巴赫的前脸改装件。从而引发热议，并冲上微博热搜榜首。

图源：抖音@教音乐的花开富贵

图源：懂车帝

部分网友认为，作为网红的黄老师本来的家庭经济条件就很好，开豪车是人家自己的自由，无可争议。

值得一提的是，目前，黄老师抖音粉丝已超700万，且有标注商务合作发联系方式。

图源：抖音@教音乐的花开富贵

那么，网友们的争议点到底是什么？

其实大家争议的，是靠一首30秒的儿歌，就能开上豪车的互联网现况。

笔者认为，如果处在一个完全透明或完全不透明的环境里，这种差异带来的焦虑还不至于这么严重。

关键是目前互联网这种半透明状态，我们似乎看到了什么、感觉到了什么，又不完全清晰、不完全了解（好比说网友既搞不起黄老师开的到底是什么车，而黄老师自己也不回应），好像一架焦距不对、镜片配错的望远镜，只能看到网红爆火的身影，却看不清爆火背后的逻辑。

而这，或许才是网友在焦虑的根源所在。

02

一首儿歌

如何成就两个百万网红

电商最前线认为，与其讨论黄老师到底开的是原装迈巴赫还是改装的“迈巴赫”，不如来探究一下这个“挖呀挖”黄老师到底是怎么火起来的？

据悉，2022年4月28日，时任武汉某幼儿园教师的黄老师凭借一段带领儿童唱歌的短视频引发广泛关注，单条视频点赞量超过725万。

图源：抖音@教音乐的花开富贵

值得注意的是，关于“挖呀挖”的原创性说法却仍是各执一词。

实际上，黄老师的“挖呀挖”，其实最先来自于另一位幼儿园老师@毛葱小姐（桃子老师）。

截至目前，这位桃子老师也有196.2万的粉丝，并且商品橱窗里有满满的151件商品。

图源：抖音@毛葱小姐

从视频发布时间上也可以看出，黄老师是在2023年4月28日发布的，而在黄老师发布的前4天，也就是2023年4月24日，桃子老师就已经发布了挖呀挖视频。

图源：抖音@毛葱小姐

从视频内容来看，二者的挖呀挖视频无论是背景音乐，还是拍摄角度都极为相似，均采用斜下方视角，能够完整展现其侧上身和侧颜。

只是一个在IP地址在浙江，一个武汉，仿佛平行世界。

在电商最前线看来，这首儿歌能成就两个百万粉网红有两个重要的推手。

其一，是官方的认可，没有官方的推广，也就不会有后续的热度。

据悉，官方不少抖音账号如@中国妇女报就以《幼儿园老师用温暖的歌曲，带给“花朵们”温馨的童年》为题，转发了这则黄老师发布的视频。

图源：抖音@中国妇女报

其二，是周杰伦的背景音乐的确太抓耳了。

首先不可否认的是，“挖呀挖”歌曲的旋律是来自周杰伦的《听妈妈的话》。

图源：周杰伦《听妈妈的话》MV

退一万步说，如果没有杰伦的旋律，恐怕也就没有“挖呀挖”的诞生，也就不会产生这两位百万粉网红。

只有两个仍各自努力的普通老师，在幼儿园或培训机构里，一边带着孩子们，一边努力寻找着下一个风口在哪里，期待某年某月能撞开网红的大门。

03

坐拥700万粉丝

挖呀挖凭什么不能开豪车？

不可否认的是，黄老师的豪车，的的确确撞开了网友们对网红世界的认知大门：原来只需发布一条抖音视频，就真的可以改变一个人的生活。

那么，挖呀挖到底能不能开豪车？

先亮结论，当然能。

风口在这里，受众在这里，东风已经来，凭什么不让周瑜火烧赤壁，凭什么不让黄老师、桃子老师们也吃上互联网的红利？

图源：掌闻视讯

互联网既然允许“先富”者们靠着技术、商业决策、时代风口登上巅峰，就应当也允许普罗大众吃上“先富”的人带来的红利。

而就有幼儿园教师表示，“觉得她（黄老师）这样很冒犯，误导群众，不该打造幼师人设，正的幼师大家了解吗？根本没时间拍视频更不允许发直播打赏，会被开除的，学校哪里有上课每次用相机拍摄视频的的，都是背后媒体公司炒作出来的。

据我所知，2017年开始幼儿学校就不让老师拿手机进课堂了。还在每次上课时直播拍照，我更觉得不可能。”

但也支持者认为：“没那么多复杂的原因，就是一点，从这个黄老师视频里面，无数被沉重生活和机械工作压迫得失去轻松快乐的成年人，看到了童趣的纯真美好，在黄老师和孩子们互动的微表情里唤醒了早已遗失多年或者渴望但未可得的别人施予的呵护、关爱、善意。

当然必须承认黄老师不差的颜值进一步放大了这种给人精神世界带来的美好。”

综合以上两种看法，电商最前线认为，黄老师能火，其实个人的创作能力仅占了很小的比例。

自媒体好像是一个摸不清、看不着的隐身人，她有一个推送原则，但这个原则说不清道不明。

难道真相支持者说的，黄老师的视频真能“唤醒了早已遗失多年或者渴望但未可得的别人施予的呵护、关爱、善意”嘛？

笔者认为，这类措辞放置在任何视频的评论区其实都是成立的，毕竟欣赏视频是一个非常主观的体验，一千个人有一千个哈莫雷特，人和人的心智差异比我们想象的要更大。

而这类夸夸其谈的评语，甚至像是背后MCN公司找外包人员写的不那么专业的溢美之词。

作为评论者，我们首先需要明确两点：

第一，挖呀挖黄老师不属于任何幼儿园，只是幼儿教育培训机构的一名音乐老师。

第二，目前，挖呀挖到底是“野生达人”，还是MCN机构托举出的IP，这一点，我们尚不得而知。

而黄老师的“挖呀挖”也颠覆了近年来MCN机构运营红人的操作逻辑。

但我们清楚知道是，在“泼天”流量的堆叠下，有人接住了，一首30秒儿歌就真的可以改变一个人的生活。

而这，也是过去各行各业从业者无论如何也想象不到，也不敢想的，但在事实就是时代不会给任何人学习、适应的时间，我们只能追赶和被动适应，乃至于学会接受。

04

网红赛道千百条

归宿却只有一条？

东北作家双雪涛在其小说《聋哑时代》里写到：

在我看来，有些人已经疯了，有些人正在一点点死掉。按照别人要求的那样思考，谈论所有当下流行的话题，很快便掌握了网上新造的词汇，卖弄自己并不牢固的幸福，自以为是地与人辩论，虚张声势的愤怒，发自内心的卑微，一边吵闹着这是一个多么荒谬的世界，一边为这个荒谬的世界添砖加瓦，让它变得一天比一天荒谬。

写在最后，

这些造就网红的社交媒体到底是什么？

其实平台不过是抓住了两个人性的基本点：窥视他人的生活和显摆自己的生活。

或浓妆或淡抹的擦边舞蹈、新奇的消息、富人与流浪汉聚集的地方、物欲和情欲的符号、各种新花样的流行语、消费主义的营销广告……

这一切，勾起了信息茧房化、孤岛化的人们强烈的窥视欲。

一个消息接着一个消息，一个判断推翻另一个判断，越是搞不清楚就越是要看个究竟。

而这些好奇心、窥视欲、求证欲集合在一起就是流量。

有了流量，就能挂上小黄车，就能在接到广告，就能在视频里“不经意”的推广产品，就能像羊毛月、像猫一杯，甚至能像小杨哥那样，迁跃为万众瞩目的大网红，开上豪车，住上洋楼，并继续滚雪球式的“积累-变现-再积累”。

回到章节开头的那个问题，网红赛道千百条，为什么归宿，却只有“带货”这一条？

电商最前线的回答是，因为这既是游戏规则，也是网红们的生存法则。